今天给各位分享环保材料幼儿手工教案小班知识,其中也会对环保手工课教案进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

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小班科学活动纸宝宝教案

1、幼儿玩纸球:踢、滚、抛报纸球。教学反思:本次活动主要是要让幼儿通过生活中的观察、摸等感官来发现各种各样纸的不同特征,如有些纸是厚的、薄的;有些纸是光滑的、粗糙的;还有些纸的是不同的。

2、看看、说说生活中常见的纸。尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐。发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

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3、设计想法: 利用身边经常看到的事物作为科学活动的内容是《新纲要》科学活动的要求之一,纸是非常普遍的东西,容易收集和准备。活动与环保、动手能力、语言表达有机结合。

4、活动准备: 幼儿游戏材料人手一套。 教师演示用具一套。 活动过程: 出示各色纸宝宝,区分红、黄、绿三色。 幼儿探索,观察各种纸宝宝下落的轨迹。 幼儿用身体动作模仿各种纸下落的轨迹。

《环保袋》幼儿园教案

教师在让幼儿将袋袋分类时出示两个空箩筐,并在两个筐上标上了笑脸和哭脸两个相反的标记。这样就无形中对幼儿又进行了一次很好的环保教育,因为幼儿从分类游戏中就能意识到只有“环保的”才会绽放微笑。

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塑料袋虽然有很多可怕的地方,但是日常生活中却是随处可见,提问小朋友都在哪里见过塑料袋,我们生活中哪些地方需要用到塑料袋。

幼儿园环境保护教案汇总【一】 幼儿园环保教案:小小塑料袋 活动目标:通过实验知道塑料袋很难溶解,会造成“白色污染”,感知其危害性。通过制作环保袋,发展幼儿动手能力。

幼儿园手工活动设计方案【5篇】

1、幼儿园手工活动教案篇1 教学目标: 鼓励幼儿在观察、尝试的基础上,学习使用铺助材料的方法,探索用各种材料制作糖果。 锻炼手的团捏、粘贴能力,发展手指的灵活性,培养幼儿审美能力。

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2、幼儿园手工活动方案1 活动目的: 为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品

3、因此,我将孩子们非常熟悉的一次性纸杯作为本次活动的材料,让幼儿通过对纸杯进行绘画、剪裁、粘贴等来体验材料的多变性和易操作性,从而提高幼儿的想象力、动手操作能力、审美意识和能力,并激发幼儿的环保意识。 教学过程: 激趣导入。

4、将幼儿的作品展示出来,欣赏剪好的篱笆。 请幼儿来选一选哪个篱笆造的最牢。

5、益智手工课教案篇1 活动目标 培养幼儿对美工活动的兴趣,体验成功带来的愉悦。 通过让幼儿制作装饰衣服等活动,发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。 初步培养幼儿的环保意识和合作意识,体验与家长合作的快乐。

《塑料袋》幼儿园小班教案

幼儿用各种颜色的纸剪成自己喜欢的图案装饰塑料袋若干(与幼儿人数相等)。 用旧挂历、报纸卷成纸棍,夹子若干,小鼓一面。 【活动指导】 幼儿往塑料袋中充气,系紧袋口,然后选择自己喜欢的方式往空中抛。

幼儿园中班教案《塑料袋》1 活动目标: 能运用剪、贴、撕、画等多种技能有创意的装饰塑料袋。 探索塑料袋的多种玩法,体验做做玩玩的乐趣。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

本节课课堂效果较好,预设目标基本达成。幼儿兴趣浓厚,跟我的配合很默契。幼儿对塑料袋的危害有了基本认识,并树立了初步的环保意识。

师:“今天老师要给小朋友们变魔术啦!我变,我变,变变变”一一演示塑料袋变成:一朵花、棒棒糖、小提包。幼:我也要变.我要变.幼儿尝试用塑料袋变魔术。

大胆探索使塑料袋发出声音的办法,如,搓、揉、甩、拍、捏等。借助音乐发挥想象,并运用肢体语言表现已有经验,体会游戏的乐趣。活动准备 各种塑料袋若干(每个幼儿两只以上)。

能力目标:提高自我保护的意识及应对安全***的能力。 情感目标:引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。 活动准备: 环境准备:游戏时用的场地。 物质准备:彩色塑料袋若干、CD《不透气的塑料袋》。

幼儿园小班手工教学方案5篇精选

幼儿园手工活动教案篇1 教学目标: 鼓励幼儿在观察、尝试的基础上,学习使用铺助材料的方法,探索用各种材料制作糖果。 锻炼手的团捏、粘贴能力,发展手指的灵活性,培养幼儿审美能力。

鼓励幼儿大胆制作,对于有困难的幼儿,教师给予及时的帮助。

幼儿园小班手工教学方案1 教学目标: 鼓励幼儿在观察、尝试的基础上,学习使用铺助材料的 方法 ,探索用各种材料制作糖果。 锻炼手的团捏、粘贴能力,发展手指的灵活性,培养幼儿审美能力。

幼儿园手工活动方案1 活动设计背景 一次,我看见一个小朋友拿着几个小盒子搭来搭去就像玩积木一样,玩的很开心,但盒子不能像积木一样互相扣合很是苦恼,所以我就利用不同大小的盒子和双面胶带来完成这次活动。

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