今天给各位分享环保材料幼儿手工教案小班的知识，其中也会对环保手工课教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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小班科学活动纸宝宝教案
1、幼儿玩纸球：踢、滚、抛报纸球。教学反思：本次活动主要是要让幼儿通过生活中的观察、摸等感官来发现各种各样纸的不同特征，如有些纸是厚的、薄的；有些纸是光滑的、粗糙的；还有些纸的颜色是不同的。
2、看看、说说生活中常见的纸。尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
3、设计想法： 利用身边经常看到的事物作为科学活动的内容是《新纲要》科学活动的要求之一，纸是非常普遍的东西，容易收集和准备。活动与环保、动手能力、语言表达有机结合。
4、活动准备： 幼儿游戏材料人手一套。 教师演示用具一套。 活动过程： 出示各色纸宝宝，区分红、黄、绿三色。 幼儿探索，观察各种纸宝宝下落的轨迹。 幼儿用身体动作模仿各种纸下落的轨迹。
《环保袋》幼儿园教案
教师在让幼儿将袋袋时出示两个空箩筐，并在两个筐上标上了笑脸和哭脸两个相反的标记。这样就无形中对幼儿又进行了一次很好的环保教育，因为幼儿从分类游戏中就能意识到只有“环保的”才会绽放微笑。
塑料袋虽然有很多可怕的地方，但是日常生活中却是随处可见，提问小朋友都在哪里见过塑料袋，我们生活中哪些地方需要用到塑料袋。
幼儿园环境保护教案汇总【一】 幼儿园环保教案：小小塑料袋 活动目标：通过实验知道塑料袋很难溶解，会造成“白色污染”，感知其危害性。通过制作环保袋，发展幼儿动手能力。
幼儿园手工活动设计方案【5篇】
1、幼儿园手工活动教案篇1 教学目标： 鼓励幼儿在观察、尝试的基础上，学习使用铺助材料的方法，探索用各种材料制作糖果。 锻炼手的团捏、粘贴能力，发展手指的灵活性，培养幼儿审美能力。
2、幼儿园手工活动方案1 活动目的： 为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。
3、因此，我将孩子们非常熟悉的一次性纸杯作为本次活动的材料，让幼儿通过对纸杯进行绘画、剪裁、粘贴等来体验材料的多变性和易操作性，从而提高幼儿的想象力、动手操作能力、审美意识和能力，并激发幼儿的环保意识。 教学过程： 激趣导入。
4、将幼儿的作品展示出来，欣赏剪好的篱笆。 请幼儿来选一选哪个篱笆造的最牢。
5、益智手工课教案篇1 活动目标 培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。 通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。 初步培养幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。
《塑料袋》幼儿园小班教案
幼儿用各种颜色的纸剪成自己喜欢的图案装饰塑料袋若干（与幼儿人数相等）。 用旧挂历、报纸卷成纸棍，夹子若干，小鼓一面。 【活动指导】 幼儿往塑料袋中充气，系紧袋口，然后选择自己喜欢的方式往空中抛。
幼儿园中班教案《塑料袋》1 活动目标： 能运用剪、贴、撕、画等多种技能有创意的装饰塑料袋。 探索塑料袋的多种玩法，体验做做玩玩的乐趣。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
本节课课堂效果较好，预设目标基本达成。幼儿兴趣浓厚，跟我的配合很默契。幼儿对塑料袋的危害有了基本认识，并树立了初步的环保意识。
师：“今天老师要给小朋友们变魔术啦！我变，我变，变变变”一一演示塑料袋变成：一朵花、棒棒糖、小提包。幼：我也要变.我要变.幼儿尝试用塑料袋变魔术。
大胆探索使塑料袋发出声音的办法，如，搓、揉、甩、拍、捏等。借助音乐发挥想象，并运用肢体语言表现已有经验，体会游戏的乐趣。活动准备 各种塑料袋若干（每个幼儿两只以上）。
能力目标：提高自我保护的意识及应对安全***的能力。 情感目标：引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。 活动准备： 环境准备：游戏时用的场地。 物质准备：彩色塑料袋若干、CD《不透气的塑料袋》。
幼儿园小班手工教学方案5篇精选
幼儿园手工活动教案篇1 教学目标： 鼓励幼儿在观察、尝试的基础上，学习使用铺助材料的方法，探索用各种材料制作糖果。 锻炼手的团捏、粘贴能力，发展手指的灵活性，培养幼儿审美能力。
鼓励幼儿大胆制作，对于有困难的幼儿，教师给予及时的帮助。
幼儿园小班手工教学方案1 教学目标： 鼓励幼儿在观察、尝试的基础上，学习使用铺助材料的 方法 ，探索用各种材料制作糖果。 锻炼手的团捏、粘贴能力，发展手指的灵活性，培养幼儿审美能力。
幼儿园手工活动方案1 活动设计背景 一次，我看见一个小朋友拿着几个小盒子搭来搭去就像玩积木一样，玩的很开心，但盒子不能像积木一样互相扣合很是苦恼，所以我就利用不同大小的盒子和双面胶带来完成这次活动。
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