大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于绿色环保音乐课案例的问题，于是小编就整理了1个相关绿色环保音乐课案例的解答，让我们一起看看吧。
不补课了，学生们课余都可以做些什么？
最重要的是，不能补课，也不能做户外活动，所以，如果说要长远来看，不补课了，孩子还应该按部就班地在家自己补课，怎么补课？按照以往的在校作息制度，每天该上课上课，下课时间首先完成作业，然后给每科按照权重不同分配好自学时间，补弱扶强，如果说觉得现在不补课就没事干了，那就麻烦了，说明以前补课也不是自愿的，不是自愿的情况下补课，是不会有好的效果的。
当然，也可以提供一些参考方法，来填充剩余时间：
1、网络***自学，现在各大网络教育机构都提供了一些免费的学习专题，可以去适当薅羊毛，看对自己有帮助的安排学习一些。
2、把自己的兴趣爱好发展一下，当然得适可而止，具体说，小学生不要超过两小时，初中生不要超过1.5小时，高中生不要超过1小时。
3、好好练练字，语文在高考中的比重越来越高，而作文又是得分最大的一题。高考阅卷这么紧张的情况下，作品评分第一印象相当重要，字好，怎么也能得个中等以上分，老师都不忍心给你扣分。字不好，老师想加分都得顾虑。
4、家长抓住机会对孩子的学习生活习惯做适当修正，因为可以近距离观察孩子学习习惯了，所以，你就有了发言权，当然，有了发言权并不见得能说到点子上，还是要多和班主任沟通，毕竟他们见多识广，知道哪些习惯是对的，哪些习惯是严重影响学习成绩的，沟通好后，坏人一般让老师来做比较好，因为你说孩子，孩子容易顶撞你，还影响家庭和谐，老师说孩子，孩子好接受，从心理上会觉得老师说自己是理所应当。
5、适当做些家务不见得是坏事，每天安排半个小时的家务时间，也是个缓解学习压力的途径。另外，学习习惯的改进并不见得非得从学习上切入，有时候做事的方法、流程就能够潜移默化地影响学习方法。每天全身心地学习，不利于孩子形成解决复杂问题的能力，学会合理安排时间，是人生必须掌握的功课。
6、组成个学习小组。通过qq群或者钉钉群来进行问题讨论，经验分享，相互督促。同样一个问题，会做并能讲出来和会做但是讲不出来是完全两码事，能条理清晰地表达出来，说明你是真的掌握了，再碰到同类题的时候，你就会很清晰地切入并掌握考点，并迅速给出解决方案。而如果只是满足于会做了，可能下次碰到同类型题，你还要从头开始摸索，就像是素未谋面一样。
先说说我们上学那会儿课余(课外)都在干什么？
那时(46年——64年)课间(两大堂课之间十五分钟)我们一般作课间操(早晨两节大课之间)。开始是老师喊口令，后来有大喇叭发口令“我们开始做广播体操”便全校师生不管你身在何方(厕所除外)都会原地不动跟着高音喇叭认认眞真，一丝不苟地做着广播操。而两小节课间(十分钟)男孩子喜欢玩皮球，斗鸡或挤暖暖……女孩子喜欢跳绳，踢键子或翻绞绞……嘻嘻哈哈，叽叽喳喳的欢声笑语氤氲飘满了校园角角落落，空气里充满了甜蜜和氛芳！
随便着年龄增长和时代变迁，课间活动变得更加地丰富多彩：除过单独活动，增加了三三两两的讨论和交谈，往往争得脸红脖子粗，但绝不伤友善与和气。还有人利用课间写作业，有人站在橙子上写墙报，值日生则擦黑板，抹讲台上的灰尘。五七年后，政治气氛越来越浓，课外活动中中苏友好和***派则成为学生们说得最流行的话题。而“劳卫制”(体育运动方面一种硬指标)锻炼达标则成为所有学生的共同奋斗目标和努力争取的“爱好”：操场上随时都有挥汗如雨的奔跑者，林荫小道和房前屋后或有人俯卧撑，或有人引体向上，到处都能看到“为祖国健康工作四十年而奋斗”的男男女女。
再后来“除四害”运动和“勤工儉学”运动深入到我们课外活动的分分秒秒，拍苍蝇，打麻雀，抓老鼠，养猪，放羊，种试验田……成了我们上课听讲以外的又一政治任务。
这些就是我们那代人从小学到大学近二十年间的“课外活动”。既丰富多彩，又精彩纷呈，既感慨万千又刻骨铭心！自觉地把自己交给祖国，时刻与时代一起呼吸，始终与时代一同前进。如果我们的孩子，孙子们都秉持了他们父母祖辈们这样一种使命担当，他们的课外活动应该更科学，更理性，更先進，更丰富！
愿孩子们健康茁壮成长！
到此，以上就是小编对于绿色环保音乐课案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于绿色环保音乐课案例的1点解答对大家有用。