大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于关于环保故事的材料题目的问题，于是小编就整理了4个相关介绍关于环保故事的材料题目的解答，让我们一起看看吧。
以爱护环境为主题的神话故事？
远古时代的人们在极其艰苦的自然条件下，从事着改善和保护环境的活动，这些活动在当时没有文字记载的情况下，只能以神话传说的形式流传下来。
“鲧禹治水”、“精卫填海”、“女娲补天”、“后羿射日”等就属于这一类，这些改善或保护环境的活动当然不是“鲧禹”“女娲”等个人所为，而是整个氏族部落的活动。
村民如何环保有关的幽默故事？
在一个村子里，有一个村民名叫张三，他每天都把垃圾扔在河里，村民们都很生气，但也没有人敢说他。有一天，村里来了一个环保专家，他看到张三的恶劣行为，就对他说：“张三，你不能再把垃圾扔进河里了，这样做会污染河水，不仅会影响村民的健康，还会破坏生态环境。”
张三听后，却不以为然地说：“那又怎么样，我又不是只有一个扔垃圾的人。”
环保专家听了，哈哈大笑起来，说道：“张三，你错了，你虽然不是只有一个扔垃圾的人，但你是唯一一个被我抓住的人。现在，你必须把河里的垃圾清理干净，否则你就等着被罚款吧！”
张三一听，吓坏了，赶紧把河里的垃圾清理干净了，从此以后，他再也不敢乱扔垃圾了。
关于环保的事实论据？
保护环境的事实论据
1．植林种草，绿化大地，改善局部气候 植林种草，扩大植被覆盖率，发展生态经济，***开发与水土保持相结合，涵养水源，保持水土，防止水土流失，改善局部气候，减少洪水危害，增加土壤肥力，增加地下径流。
2．控制人口数量，提高人口素质 黄河流域应重视对人口增长的有效控制，同时促使公民自觉地保护环境与水资源，合理用水，节约用水。
3．统一规划、协调开发黄河水*** 统一管理、统筹编制黄河水***利用与调度方案，兼顾各地情况，充分发挥大型水利枢纽作用，拦蓄洪水调节径流。
4．加收水***使用费，促进节约用水 实施水***有偿使用制度，依法征收水***使用费，适当提高水价，以***人们的水消费观念，唤醒节水意识，避免或减少水***的浪费。
5．调整流域内的农业结构，减少用水量 在流域内大力培育推广耐旱作物，使灌溉用水量减少。
6．科学种田，实施节水灌溉新技术 管灌、喷灌、滴灌、渗灌是国际上一致公认的节水灌溉新技术，节水灌溉每公顷农田用水量仅为传统灌溉用水的1／5。
黄河流域耕地面积宽广，传统灌溉方式普遍，节水灌溉新技术有着广阔的市场，其节水潜力相当可观。
这不仅要在黄河中下游推广,更应在黄河用水大户的宁夏平原和河套平原推广。
7．加强污水的净化处理工作，提高水***的重复利用率 提高水***的重复利用率是工业节水的重要手段，努力搞好污染水体的净化处理工作，尽可能地提高工业用水的重复利用率，节约用水。
五年级适合写什么样题目的神话故事？
五年级的学生已经具备了一定的阅读和写作能力，他们对世界充满好奇，想象力丰富。因此，为他们设计神话故事的题目时，可以考虑以下几个方面：
经典神话的改编：可以选择一些中国传统的神话故事，如《西游记》、《封神演义》中的片段，或者《山海经》中的神话生物，让学生在了解原有故事的基础上进行改编。
现代视角下的神话：鼓励学生将现代元素融入神话故事中，比如让神话人物使用现代科技，或者将神话情节放置于现代社会背景中。
环保主题：可以围绕环保主题创作神话故事，比如讲述一个神话人物如何帮助人类解决环境问题，提高学生的环保意识。
探索与勇气：五年级的学生正处于探索自我和世界的阶段，可以写关于勇气、探索和自我发现的神话故事。
道德寓言：通过神话故事传达道德教育，如诚实、勇敢、善良、友谊等主题。
科幻神话：结合科幻元素，创作神话故事，比如神话人物与外星生物的交流，或者是神话与现代科技的结合。
历史与神话：将历史***与神话故事相结合，让学生在了解历史的同时，也能感受到神话故事的魅力。
在设计题目时，要确保故事内容健康向上，富有教育意义，同时也要有趣味性，能够激发学生的创造力和想象力。通过这样的写作练习，不仅能够提高学生的写作能力，还能增进他们对中华传统文化的了解和兴趣。
到此，以上就是小编对于关于环保故事的材料题目的问题就介绍到这了，希望介绍关于关于环保故事的材料题目的4点解答对大家有用。