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技术与科学的区别是什么？
目前我们经常把科学与技术混为一谈，简称科技，实际上二者有很大区别。
当前，我们总是把科学与技术混为一谈，实际上谈的是在科学的基础上产生的技术，或者说强调的是科学的有用性。而科学也可以无用，但是无用有大用，这其实是在强调基础研究的作用。因为科学产生的技术产品给我们带来了极大的便利，所以公众更容易理解科学的用处，即技术产品。
科学 的目的是发现 作为研究对象的某类事物的 发展变化的规律，即要深入地认识、理解事物及其过程（to know it more and more deeply）.
技术的目的是怎样通过一定的技巧、方法来解决社会生产生活中的一项任务，即要通过一定技巧来完成一项具体的事项（to do it with skill）。
自从原始人会使用木棒开始，人类就已经有技术了。甚至，据说某些类人猿也会运用石头、木棒，大象也会运用鼻子来搬运东西，似乎，技术在动物那儿也不缺少。
但科学不是，科学经历了古埃及、古希腊的古典科学，到18世纪左右现代科学体系的转变。
现代科学的产生于欧洲，在文艺复兴之后，科学和技术全面结合，并全面运用到工业革命发生进程中的人类社会生产过程之中。
现代科学和古典科学的一大基本差异是，现代科学强调一个完整的科学过程，应该有实验验证。
按照这种思想，既然科学揭示了事物规律，又经过了事实的检验，那它所揭示的原理、规律，必然就可以运用到人类利用、改造外部事物的过程之中，而这种运用，又是一个技术过程。
所以，到了现代，科学和技术越来越密不可分，科学的运用便成为技术；技术问题的不断提出，马上会转换为科学的问题。
从社会经济过程的角度看，技术在功利上的导向更强，科学在文化上的导向更强；技术运用相对更多地受到私人机构（企业、个人）的财力支持，科学发现相对更多的受到公共机构（***、非盈利组织）的财力支持。
“科学”与“技术”经常被合并称为“科学技术”，然后再简称为“科技”，这种表达方式突出了科学与技术之间的联系，但科学、技术、工程之间既有联系，又有差异。例如，科学活动以发现为核心，技术活动以发明为核心，工程活动以建（制）造为核心；科学成果体现为科学概念、定律、理论等不能据为“私有”的公共知识，技术成果体现为发明、专利、技术诀窍等可以有“产权”的知识，而工程“成果”则体现为物质产品或物质设施；等。
科学活动属于人类的认识活动，目的是探索自然奥秘、揭示客观规律，帮助人类认识客观事物及其特性和规律，主要回答“是什么”（事实）和“为什么”（因果）的问题。技术活动与人类的生产、实践活动相联系，考虑的是“做什么”和“怎么做”，目标是最大限度地扩展人的自然能力，以实现对自然的开发与利用。工程要综合运用科学技术知识来解决制造和建造中的实际问题，通过制造和建造过程提供满足人们需求的产品或设施。
回答的人没有一个说到点上。科学不依赖人的存在，而技术相反。这是本质区别。牛顿不发现万有引力定律，这个定律依然起作用，因为它是科学。爱迪生不发明电灯，我们就没有电灯用，这就是技术。所以科学只能发现，而技术只能发明。再深刻一点，科学属于第三世界，技术属于第二世界，物质属于第一世界。
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